初三上期已经过半，我们必须瞪大眼睛找问题，狠下心来抓落实！教务处廖培主任一席话，警醒了在座的初三老师。回顾本次会议，初三老师们更加清醒的认识到了当前形势的紧急、当前问题的突出、当前分析的必要。

11月11日，下午四点二十。当初一初二的学生们感慨又度过一个星期，迎来周末的时候，初三的老师们没有半点松懈，而是严整的坐在了六楼大会议室，召开了半期考试总结大会。大会由初三年级组长唐继勇老师主持，尹校助、廖主任和初三的全体老师出席了会议，大会无一人迟到、缺席。

唐继勇老师从平均分、有效率、最高最低分、班级进退、四校位置、优生后劲生等方面认真细致全面地分析了半期考试的基本情况，并指出本次会议的关键与必要。

接着，语数外物化备课组长针对半期考试情况进行了透彻的分析。

德高望重的明仲华老师说：本次考试语文学科基础题简单，但能力题难度较大。我们抓学生的基础初显成效，选择平均分节节攀升，默写题错误率明显降低。但是我们学生的理解分析、归纳概括能力弱，应对篇幅较长的阅读、应对语言运用的材料题的能力还不够，导致这次B卷丢分严重。接下来，我们会进行每周的专题训练，一个能力点一个能力点的落实，在保证基础得分的前提之下进行有效的能力提升训练。

数学组备课组长付松老师针对半期的数据进行了图表分析，让在座的老师们直观的看到学生丢分的题目，并针对性指出学生的问题。大会上表扬了进步明显的一班，高度肯定了肖红英老师牺牲自己休息时间狠抓线下生的成效。我们把赞许和肯定的掌声送给了这位一直默默无闻、坚持不懈、厚积薄发的美丽的数学老师！

英语组备课组长马汝老师针对题型和试卷板块进行了详尽的分析。她指出，英语的成绩提升不是一蹴而就的，应该心平气和、持之以恒。她分享了自己狠抓线下生的策略，指出每天做一篇完形填空的必要性：阅读不能马上提高的情况下，完型能够培养语感、增加学生词汇量积累，并且为做好阅读打下基础。事实证明，马汝老师的方法行之有效，是本次英语学科优势突出的不二法门。

听完我们老师的分析，我更觉得我的讲话很有必要了，教务处廖主任直爽地说。廖主任更加仔细的分析了当前学生的情况和老师教学的情况，指出首届初三的重要性，并告诉在场的老师瞪大眼睛找问题是开会的必要所在，狠下心来抓落实是会议的精髓所在。

半期考试暴露的问题我们不能无视，要更加认真的上好课、抓好线下生、管好班集体......老师们仔细聆听廖主任的话语，并自我反思。廖主任提倡竞争出成绩的办法，提倡实验班与实验班、平行班与平行班的比拼、较劲。他同时指出，保优与辅差同样重要，必须两手抓两手都要硬。

会议结束后，初三老师们又奔赴办公室，整理自己的思绪，制定自己的计划，树立新的目标，调整名单......

晚上十一点半，初三年级办公室灯火通明。