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召开制度化的会议 彰显北城学校文化

作者:张俊发表时间:2021-03-05 阅读次数:1121

12月1日晚19:00,我嘉祥北城分校两周一次的教职工大会在模联厅进行,会议由陈维老师主持。会议安排了四个方面的内容:1、青年教师黄乐涛做了《痛并快乐着》的赛课感言。2、教育处尹主任作了教育处学月工作通报。3、教务处张俊助理作了教务处学月工作通报。4、受杨校长委托,执行校长何刚传达成都市教师廉政从教的精神,并对各部门的工作进行感悟发言。

 这是嘉祥北城的一次常规会议,但细细品悟,我们却可以感受到会议设计的睿智及学校管理者的良苦用心。

何校长说过,每一位北城人都是学校的主人,每一个舞台属于每一位北城人。在这种思想的指导下,除会议的主持由教师代表轮流担任外,每一次会议都会安排教师代表作工作汇报或感悟交流,这种形式,有利于培养教职工主人翁意识,也为教师的成长搭建了舞台。

按照惯例,今晚的会议还进行了每月一次的学校处室学月工作通报。学月工作通报内容包括处室及下属小组主要工作、优秀表彰、教育和教学常规检查、考勤考核反馈、后期工作重点、提醒注意事项等。这是学校制度化管理的一种体现、一种形式,是学校教育教学管理情况的信息反馈,它使学校的管理更公开、更及时、更真实,有利于学校良好氛围的营造及文化建设的发展。

处室工作通报后,何校长受杨校长委托,宣读了成都市教育局关于《教师廉洁从教》文件,并结合我校实际要求我校干部及教师依法从教,不越红线,每人都签《廉洁从教承诺书》。

紧接着何校长就青年教师的赛课和处室的学月通报做了感悟发言。

针对青年教师的先行课及赛课,何校长明确地表示:我们的青年教师成长很快,之前的赛课都是成功的。这充分说明了我们的青年教师是努力的、上进的,我们的师傅们是称职的,是值得敬仰的。何校还肯定了我们青年教师到本部借班上先行课,请本部优秀教师进行指导的做法,表扬这是一种积极上进、主动能动的表现。并且认为:我们在发展初期,就是要充分开发、利用嘉祥大教育的高端平台、优质资源,向本部、向其它校区借力、借智慧。

针对处室学月工作通报,他在发言中指出,各个处室的检查、评估、记录、总结、反馈,是促进制度落实的催化剂。每一位员工都要坚持制度,遵守制度,没有规矩不成方圆,学校的发展、教职员工的根本利益要靠制度来保障是的,半期考试之前,我们全体教师都卯足劲奋斗着,由此取得了一些成绩,但半期后,我们个别老师出现了一些松懈情绪。何校的提醒很是及时。我突然想到一句话:爱不是姑息、迁就、放任,而是严格要求下的理解、尊重和培养。回想何校在这两三个月里组织的三次新教师座谈会、建立新教师培养规划体制、想法设法为教师谋福利、减压力等等关怀教师的无数事例,我们不得不佩服他的管理智慧。为了学校的发展,为了教师的更快更好地成长,一方面在工作上在生活上不断地关心着我们,另一方面也严格要求着我们,这其实是一种爱,为了我们每一位教师的成长的真切的、睿智的爱。

 何校语重心长的交流,是在告诉我们:学校是大家的,我们每一个教职工都应该团结一致,齐心协力,为学校的优质高效发展尽职尽责。

间周一次的嘉祥北城例会,虽然只有一个小时,但它却包含着嘉祥北城人的智慧,它除了各部门之间的沟通交流、工作部署、传达文件外,还鼓舞着员工士气、表达着人文关怀,寄托着殷切的希望。

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