骨干教师展风采，示范引领促成长——彭州嘉祥中学部举行骨干教师示范课活动
作者:xiexiaolan发表时间:2020-10-23 阅读次数:1445
为进一步提高我校教育教学能力，促进教师专业化成长，更好地发挥骨干教师的示范和引领作用，根据学校工作安排，近期初中部分别开展了语文、数学、英语、化学的骨干教师示范课活动。
上课教师按照不同的课型深挖教材、精心准备、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，为观课教师呈现出一节节高水平的示范课，取得了良好的示范效果。
本节课以学生周记为导入，吸引学生兴趣；以教授学生把握诗人情感的方法为抓手，体悟诗人情感；以梳理三位诗人的情感变化为课堂线索，贯穿课堂始终。
点评员点评：整个课堂，思路清晰，注重生成，前后对比，链接中考，学生既习得了把握诗人情感的方法，也汲取了诗人积极的人生态度，起到了很好的示范作用。
房瀚婕《一元二次方程根与系数的关系》
房瀚婕老师执教的《一元二次方程根与系数的关系》复习课，师生配合默契，学生过关过手到位，注重对学生综合能力的培养，起到了很好的示范作用。
评课员点评：教学设计符合学情，符合班情，围绕考点，步步深入，逐步拔高，选题经典，设问巧妙，提问精准，语言精练，理科特征明显。
魏玥《Phonics》
魏玥老师执教的《Phonics》课程从七年级学生的实际情况出发，注重学生的语音语调和口语交际的培养，使语音教学不再沿袭反复机械的操练模式。
评课员点评：评课员点评：语音学习一直是初一英语学习的重点和难点。魏玥老师精心备课，准备充分，增加小游戏与合作讨论环节，学生在轻松幽默的教学氛围中掌握知识。
陈旨伟《诗情画意，穿越古“金”》
陈旨伟老师执教的《诗情画意，穿越古“金”》的公开课，将金属的相关知识与中国古代传统文化进行融合，以幽默诙谐、轻松愉悦的教学方式为我们呈现了一场视觉和听觉的盛宴。
评课员点评：陈老师在浓厚地历史文化气息和优美的诗词文化中获得化学的新知，整个课堂设计新颖而别致，课堂内容环环相扣、逻辑性强，为我们展示了一堂大融合、大视野、高素养、高情感价值的化学课堂，全面提升了学生的化学学科核心素养，培养了学生的创新思维。
张平松《北伐战争》
该课主要知识点包含:国共第一次合作;国共合作创办黄埔军校;国共合作开展北伐战争，掀起国民大革命高潮;蒋介石汪精卫背叛革命与大革命失败;南京国民政府成立;东北易帜与全国形式上统一。
评课员点评：本节课内容多而杂，很难找到一个合适的线索串联本课。张平松老师以黄埔军校发展为明线，以黄埔精神传承为暗线。以极小的切入口逐渐带领学生探究历史，放大历史，走进历史，感受历史，达到了很好的效果。
活动结束后，不少参加听课学习的教师表示：骨干教师对于教材的研读，课标的把握，教学环节的设计，学生习惯的培养、良好课堂常规的建立，体现了个人扎实的教学基本功，干货满满，真的收获很大！
此次活动，骨干教师以娴熟的教学经验为青年教师做出了榜样，更为每一位教师提供了互相学习、交流、研讨的机会和平台，从而实现各科教师共同进步，共同成长！
