流泪是不成熟的表现，作为一名很理性、较成熟的男人，我觉得我是不会流泪、不会被轻易打动的，然而事实上，感动不是人为的预谋，也不是矫揉造作，更不是故意拒绝，当那一幕悄悄来临之际，自己竟是如此的没有抵抗力。

文化节闭幕了，北城的呐喊助威声仍然回荡在我的耳朵里，我觉得那已经不仅仅是一个啦啦队嘶吼的意义了，也不是单纯的加油了，世界上的加油声有很多种，但大多雷同且客套，但是在文化节，透过北城声音的那种真挚，那种细微处，我觉得必须写下来，作为时间的印记，作为嘉祥历史的见证。

有着彩旗的挥舞、有着擂鼓的响动，有着热烈的掌声，全体北城人聚集现场，何校、尹主任等领导们身先士卒，带头加油助威，一种发自内心的真诚包围了全场，感觉自己的每一根头发、每一个器官、每一条皱纹、甚至每一个细胞都被震撼住了，这不仅仅是加油，而是一种文化、一种情怀、一种生命。

北城向来都是以家文化为主导的，北城是一个家。家不是像房子这样的实物，而是我们每个人内心的关怀和依恋。文化节的北城后勤自不必说，回来在食堂，领导们亲自向每一位北城人嘘寒问暖，大家把酒言欢，共同庆祝这个美好的深刻。这种事，在北城，早已司空见惯，感动无处不在。依稀记得有位老师家里突发变故，何校长当即准假，并且专门让学校司机开他的车送那位老师回家处理事情，还代表学校表示慰问。一位刚入职的老师，家境暂时困难，领导们主动借钱给他。我来到北城的时候，领导问得最多的就是，住宿习不习惯，吃饭习不习惯。当有老师需要维修东西时，物业人员来回奔跑，丝毫没有懈怠，没有拖沓。每天在工作中，老师们的互相关心，保安的每一个微笑，清洁工的每一句老师好，让人发自内心的愉悦。不愧是传说中幸福指数最高的学校。

北城拥有情怀。文化节上的团结奋进，齐心协力，关心照应，给所有在场人以惊讶。这就是北城的教育情怀。在北城，你会吃惊于教师们对教育的执着与热情，乃至疯狂。备课中的集思广益，上课中的激情澎湃，课下的悉心辅导，活动的热烈出彩，都给人全新的感觉，给学生真正的收获。教育不是灌输，而是点燃希望，相信有了北城的一段时光，一定刻骨铭心。作为一名自以为文思敏捷的语文老师，我竟不知道该用怎样的语言来说明这一切，总觉得自己有很多话说不出来，可能这种深深的感性认知无法用理性来表达吧。

赛场上，北城人的年轻活力感染全场。北城是一个才两岁的孩子，他有着健壮的、崭新的生命。在本部前辈的指引下，处处张扬着生命力。年轻人的创新教学，亲近学生，寓教于乐，让北城学习丰富多彩。年轻就是力量，祝愿北城茁壮成长。

北城加油！