时间如追风的少年，在我们忙忙碌碌的身影中，一个多学期已悄然逝去。回首过去的一个学期里，我有收获，有欢乐，有困惑，也有自省，甚至也有埋怨和愤慨，如果仅仅依靠自己整日的埋头苦干，工作效率定会日趋低下。参加了此次的嘉祥幼儿园文化沙龙，听着老师们诉说一个个小故事，每一次与小朋友牵手、每一个拥抱、每一句亲切的话语，我深切地感受到作为老师的他们，是幸福的，是快乐的！幸福源于他们永远保持着一颗爱孩子、呵护孩子的心，快乐是一次次感动，一张张笑脸。

一位工作了9个年头的新老师，之所以被我戏称为新教师，是因为我不得不承认她看起来比我要年轻的多，刚开始我内心还有一些小波澜，人与人咋就这么不同呢？后来他分享了一个故事《天使的礼物》，一个小女孩因为脸上有胎记而寡言，老师在课堂上，告诉孩子们天使会送给每一位孩子一个礼物，并挽起裤腿，利用自己腿上的胎记向孩子们展示，大家争先恐后的展示，这位小女孩也大胆的将自己脸上的胎记展示，从此，她都觉得这是天使的礼物，变得活波开朗。

一个小小的故事，却是老师大爱与智慧的体现，因为有爱才会有课上课下都想到这一位没有信心的孩子，因为动了脑筋，才让班上所有的学生都觉得那是天使的礼物。爱是教学的初心，也是源动力。

在我自己的教学实践中，我上学期上了;鲫鱼的解剖实验，听起来是一堂趣味性很浓的一堂课，可是让我客观的评价，我只能用1个词来评价：群魔乱舞，而我则是声嘶力竭。整日的唉声叹气唉！一堂选修课，心都给我上碎了，自己精心准备了那么久实验，它仿佛重重的给了我一个耳光。埋怨学生的不听招呼，埋怨选修课人数过多，埋怨想想幼儿园老师们，他们的工作是多么的繁琐与劳心，自己也能够多一点爱心，多一点耐心给他们，给他们几分钟让他们适应解剖；多说几句安慰的话语，鼓励他们敢于动解剖刀。一次、两次之后肯定会改善的！常常把自己当做孩子，感受他们的心思，学学他们的思考方式，这样才能一直拥有一颗和孩子一样的心，永葆年轻态！

觉得自己做的事是最繁杂的，最困难的，是因为我们走过的路太少了。选择了教育，我便只顾风雨兼程！

我觉得教师就像是一朵百合花，展开为一朵花，凝聚成一枚果。静静的想，觉得真有意思！