阅读自由 儿童自在

作者:黄春华 刘菊 邹文琪发表时间:2020-09-30 阅读次数:1254

 2017年12月15日,成都嘉祥外国语学校北城分校小语组一行来到成都石室小学,参加由时代教育出版社和远川教育联合主办的全国 · 阅读 ‧ 成长 · 课程研究联盟学术年会。

此次学术年会以“阅读自由 儿童自在——爱你 懂你 成全你”为主题,共话新教材解析和儿童阅读。邀请了知名学者、儿童阅读专家朱自强老师;全国语文特级教师蒋军晶老师,四川省教研员刘晓军老师,启正少儿阅读中心创办人张同庆老师,全国教育创新杰出校长蓝继红校长等嘉宾参与此次学术年会。学术年会以诗歌开启悦读,到会专家与孩子们同台朗读诗歌,用琅琅读书声开启新的一天。

随后,我们观摩了蒋军晶老师的从《冬阳 · 童年·骆驼队》到《城南旧事》的整书共读示范课。蒋老师带领孩子们走进文本,体会成人与儿童视觉的不同,随之共解标题,体会童心的珍贵。蒋老师的课非常朴实,却能带给我们很多的思考。观摩课结束后,蒋老师还就整本书教学现状和老师们进行了探讨。他认为当下的整本书教学还在表面上徘徊,还停留在画插图,积累好词好句,做腰封上。而一些机构还在玩概念,没有讨论文学本身。他推崇带领孩子走进文学,教孩子阅读策略,让孩子去思考。书本上的很多东西,孩子们比我们浮躁的心读得更深更细,给他们交流平台,同他们一起阅读,让阅读变成一种享受。

讲座结束后,与会嘉宾针对阅读自由,儿童自在展开了自由对话。在新教材使用背景下,如何能做到“阅读自由,儿童自在”?嘉宾们热烈讨论,朱自强老师主张得儿童文学者得小学语文,儿童文学是小学生阅读的主体。阅读自由也有方法和策略,不是没有方法的自由,面对文本需要慢慢品味,深思。张同庆老师则认为做儿童文学,要懂儿童,相信阅读,相信儿童。优雅美丽的蓝继红校长则站在另一个角度呼唤儿童阅读自由,先放下功利性目的,让学生和老师在课堂一起成长,一起碰撞,彼此成全,彼此表达。专家们的交流碰撞赢得了台下阵阵掌声。

中午经过短暂的休息,下午两点,精彩继续。首先是四川省教科所教研员,著名特级教师,教育专家刘小军对部编版教材进行了解读。刘小军教研员不仅谈到这次新教材传递的新的教育理念,让我们对部编版教材有了新的认识,还就当前阅读教学存在的主要问题和大家进行了分享。随后,远川教育的博拉老师带来的冒险故事《小狗杜明尼克》,带孩子们和主人公进行了一次英雄之旅的探寻。

课中,博拉老师带孩子画结构图,培养了孩子梳理情节和对整本书架构的能力。不仅仅为了读这本书而读这本书,而是借助书本让学生学会自我思考。最后出场的朱自强老师的讲座新教材与儿童文学阅读教学幽默风趣,现场掌声不断。

精彩总是很短暂,一天的活动很快结束,有收获,有成长。而阅读的路上,我们一直在前行。

16号上午的学术年会也可谓是内容丰富、精彩纷呈。来自龙泉五小的学生潘岳用孩童的视角告诉我们阅读的魅力,著名图书推广人阿简老师跟我们分享了城市儿童的阅读现状,草堂小学廖华老师对草堂西区如何构建阅读能力课程的实践活动进行了阐释。来自成都外国语附属小学的尹翔老师绘声绘色地带我们走进《红鞋子》,心和基金会秘书长伍松老师提出了7个问题,其中教师不读书?这个问题引起了所有人的思考。万汇小学蓝继红校长站在高角度上,提纲挈领地提出自己关于“今天,我们需要什么样的阅读”的思考。

下午,嘉祥北城何刚校长在全国 · 阅读.成长 · 课程研究联盟学术年会上专题讲座《童心.课程.成长》。何校就嘉祥北城面对教育的梦想与现实如何迈步前行进行了解读,就嘉祥北城的儿童如何在蒙阳大地上自然茁壮的成长进行了规划,就当前嘉祥北城童心课程如何促进师生成长进行了展示与设想:嘉祥北城在何刚校长的带领下,师生们在这片朝阳与星月同辉的蒙阳河畔唱响完美的人生乐章。

儿童作家十画做了“绘本阅读与儿童想象力的培养”的演讲,让我们进一步感受童诗的魅力,孩子们的创造力让人叹服。超星负责人倡导在新的时代里,让我们智慧的阅读,一起来做思想的减法吧。喜马拉雅FM成都公司副总裁王宇也提出了希望,希望我们能在飞一样的时代里爱上阅读。

星星之火可以燎原,没有什么比阅读的姿势更令人着迷。阅读不停歇,我们一直在路上。


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